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1/5分步阅读例题一：973+175-75
通过观察，细心的同学会发现，"175-75"刚好等于100；
我们先计算"175-75"，然后再与973相加，得出结果是1073。
[图]2/5例题二：326-259-41
通过观察，不难发现，259和41两者相加刚好等于300；
根据连减的运算定律，可将其转换为"326-(259+41)"，再进行计算。
[图]3/5例题三：105×50×2
通过观察，我们不难发现，50乘以2刚好等于100；
可先计算"50×2"，然后再与105相乘，得出结果是10500。
[图]4/5例题四：360÷25÷4
通过观察，题目中出现了25和4，两者相乘的结果为100；
根据连除的性质，可将其转换为"360÷(25×4)"，再进行计算。
[图]5/5例题五：5×0.8×125×4
通过观察，题目中出现了0.8和125，两者相乘等于100；
我们可运用结合律先计算"0.8×125"，然后再进行其他计算。
[图]注意事项
简便计算不仅仅是数学学习的工具，更是培养学生高效思维的桥梁！
小学数学简便计算数学思维编辑于2025-06-14，内容仅供参考并受版权保护
